应用语言学书系(80-90年代)(2)

[22]冯志伟著.应用语言学综论[M].广州:广东教育出版社.1999.

[23]陈章太等编.世纪之交的中国应用语言学研究[M].北京:华语教学出版社.1999.

[24]许嘉璐著;陈章太主编.语言文字学及其应用研究[M].广州:广东教育出版社.1999.

1《应用语言学导论》

([英] S·皮特·科德()著，上海外国语学院外国语言文学研究所据1979年版本译，1983，上海外语教育出版社)

应用语言学这一术语，是波兰语言学家博杜恩·德·库尔德内(1845-1929)在1870年提出来的。他区分纯粹语言学和应用语言学，后者是运用前者的知识来解决其他科学领域的各种问题。20世纪40年代，这门学科开始建立，60年代以后，获得了蓬勃的发展。1964年，在法国南锡召开了第一届国际应用语言学会议，同时成立了"国际应用语言学协会"。

在国内，1980年6月，由广州外国语学院和上海外国语学院联合发起的"应用语言学与英语教学"学术讨论会在广州举行。国内学者都感到急需一部系统介绍应用语言学的书。这便是科德( S.Pit Corder)这本《应用语言学导论》得以翻译引进的由来。

狭义的应用语言学，主要指语言教学，特别是第二语言的教学或外语教学。广义的概念，则还包括词典编纂、文字制订、翻译、言语病理、信息传递和通讯联系、机器翻译和情报自动检索等许多分支。

科德是英国爱丁堡大学教授，应用语言学家，担任过英国语言教学协会1978年度主席。这本书以语言教师为主要读者，着重阐述如何把语言学应用于语言教学，涵盖了现代语言学的一般理论以及应用语言学的各个具体问题和方法，在英国多所大学被用于"应用语言学"课程的主要参考书。

作者用1/6的篇幅谈"语言和语言学习"，2/6的篇幅谈"语言学和语言教学"，3/6的篇幅谈"应用语言学的方法"。今天看来，依然极具启发，变体、选择、偏误、教学大纲、教学语法、测试等领域都值得深耕。

2《应用语言学》

(桂诗春编著，1988，湖南教育出版社)

这应该是国内第一本介绍这门新兴边缘学科的著述，围绕着语言本质的8个方面，介绍了8个分支学科的基本特点及80年代的最新成果，言简意赅，图表清晰，重点讨论了各分支对语言降氖?1973版)是其参考文献之一。编者提到，若要深入，还必须找些专门的书。

语言教学是语言应用最主要的方面，换言之，语言学家研究语言的目的，首先就是服务于一种语言(母语和二语)的教与学。所以每年的读研读博，都有语言教育、语言教学方向(需要调查、实验和数据)，这是从语言出发、直接针对语言教学而展开的。

这套丛书名为"语言学系列教材"，是由广州外国语学院组织编写，湖南教育出版社1988年出版的，第一辑共五本:1《普通语言学基础》(王钢编著)，2《语义学导论》(伍谦光编著)，3《语用学概论》(何自然编著)，4《语篇分析概要》(黄国文编著)，5《应用语言学》(桂诗春编著)。再看看当年的推广文案，定能记得住乡愁。

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