疫情背景下外语线上教学分析以凯里学院为例(4)

2.教学主客体问题。一方面，线上教学的主体还是教师，教师已有的知识水平和教学能力直接影响线上教学效果，是对教师教学能力的综合检验。线上，无论是教师的语言魅力还是教学艺术，都一览无余。首先，线上教学素材和教学方法的选择尤显重要，网上资源极其丰富，教学方法千变万化，教师必须在全面了解学生的基础上对网上资源进行甄别，并综合运用各种教学方法开展教学。其次，网络教学平台直接关系到线上教学活动能否正常开展。在实践中我们发现，不管使用哪个平台，都可能有“突发事件”出现。为此，要求教师熟练掌握至少两种网络教学平台，作为备用，确保线上教学活动的顺利开展。

另一方面，线上教学的对象是学生，是教学的客体。自主学习（Autonomous Learning）以建构主义和人本主义学习理论为理论基础，强调学生学习的“自主性”，是线上学习的重要特征之一。学生自主学习能力直接影响自主学习效果，同样也是影响线上教学的根本因素。线上教学对学生自主学习能力提出了更高的要求。在线学习需要一个现代化、网络化的学习环境，它是数字化、虚拟化而非正式的，这对学生的自主学习能力提出了更高的要求。学习中的自我调控是学生自主学习的倾向和表现，即学生科学合理地调整学习过程，对老师布置的相关任务进行自我计划、自我监督、自我检查、自我评价，最终达到预期的目的。具有自主学习能力的学生可以在整个学习过程中不断地进行反馈调节，从而达到学习目标，获得最佳的学习效果。经过近六周的线上教学实践，我们注意到学生对老师布置的相关教学任务，特别是课前课后教学任务的完成率较低，这是一个必须考虑的关键问题。线上教学环境和形式要求学生具有较高的自主学习能力，从建立良好的学习动机到自我监督的学习过程，需要学生不断进行自我反馈和调整，以保证线上学习内容的完成，提高线上学习效果和质量。

四、结语

在互联网+大教育背景下，互联网促进教育现代化，拥抱新科技，紧跟新时代是高校教育教学的必然趋势。疫情防控期间各高校线上教学各种优势在不断凸显的同时也存在不足，在为师生提供种种良好机会的同时也带来了各种新的挑战。教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》及《“双万计划”国家级一流本科课程推荐认定办法》明确了2019-2021年3年期间“线上、线下、线上线下混合式”［11］一流课程的建设任务。毋庸置疑，一流课程建设离不开课程教学，重视线上教学，特别是线上线下混合式教学，探索线上线下混合式教学模式将成为时下乃至今后一段时期内广大教育工作者所关注的热点问题。同时，线上教学实践也丰富了外语教学理论，促使广大外语教师重新审视外语教学观、教师观和学生观，主动作为，转变角色，不断学习和思考，确保外语线上线下混合式教学模式得以有效实施，整体提高外语教育教学质量，促进外语教育教学改革与发展。

［1］中华人民共和国教育部.应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见（教高厅〔2020〕2 号）［EB/OL］.（2020 -02 -05）［2020 -03 -22］.http：///srcsite/A08/s7056//t05_.html

［2］贵州省教育厅.关于2020年春季学期全省各级各类学校开学时间有关事项的通知［EB/OL］.（2020 -02 -14）［2020 -03 -22］.http：///arti‐cles/.html

［3］ Tows Matrix -a Tool for Situational Analysis［J］.Long range planning，1982（4）：54-66.

［4］许涛，禹昱，姚中锐.基于SWOT 分析的慕课教学发展研究——某大学外国语学院问卷调查分析［J］.现代教育技术，2015（9）：51-57.

［5］秦君.慕课教学模式的SWOT 分析［J］.中国教育技术装备，2015（8）：111-112.

［6］黄伶俐，侍松门，刘苏明.安卓环境下的微课教学应用模式SWOT 分析［J］.中国教育技术装备，2013（30）：25-26.

［7］何芳，王玮.慕课在大学英语教学中的SWOT分析［J］.职业与教育，2016（9）：113-115.

［8］赵炬明，高筱卉.关于实施“以学生为中心”的本科教学改革的思考［J］.中国高教研究，2017（8）：36-40.

［9］刘毅.现代教育技术在现代外语教学中的应用与发展趋势探究［J］.现代教育技术与多媒体外语教学，2016（1）：11-12.

［10］郑倩.外语移动学习的研究与展望［J］.新乡学院学报，2012（2）：183-185.

［11］中华人民共和国教育部.实施一流本科课程“双万计划”让本科课程优起来——教育部印发《关于一流本科课程建设的实施意见.［EB/OL］.（2019 -10 -31）［2020 -03 -20］.http：///jyb_xwfb/xw_fbh/moe_2606/2019/tqh/sfcl//t_.html

文章来源：《外语界》 网址: http://www.wyjzz.cn/qikandaodu/2021/0730/581.html